2017年，浙江省成为了新高考试点省，信息学将次作为高考科目，总分与传统高考科目一致，均为100分。每年进行2次选考科目考试，分别位于4月份和10月份，这两次考试的分值将计入高考总分。
信息技术的应用能力非常强，其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等，主要以上机操作为主。在目前高中各学科中，它是学业水平考试必考科目之一，一般从高一开始。
在浙江省公布的选考科目范围中，48所“211”高校的338个专业，把信息学作为指定选考科目。在高校公布的选考科目范围中，他的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。据统计，涉及设限专业(类)的选考科目里，物理占81%，化学占64%，信息技术占36%。随着教育的普及，信息技术的比例将会逐步增大。如浙江大学、南开大学、南京大学、中国地质大学等“211”高校均有专业把技术作为选考科目。
信息技术次列入高考考试科目后，为何被高校要求选考的比例如此之高?傲梦教育创始人袁哲栋说，以往高校尤其是名校在挑选学生的条件设置上，数学占很大比重，因为数学成绩体现了一个孩子的逻辑计算能力和分析推理能力，然而在当今社会中，单纯需要数学的场景少之又少，更多的是需要数学和计算机相结合，熟练地使用计算机来处理各种数据能极大的提高效率，这也是信息技术越来越受欢迎的原因之一。
从信息学奥赛逐渐火热到信息技术被纳入高考，可以看到我国更加重视学生在抽象思维中的严谨性和信息技术的熟练运用，无论是从社会人才缺口还是高等学校招生，都愈加重视数学与计算机的复合型人才，随着信息社会不断进步，与计算机和编程相关的需求会越来越大。
据悉，很多高校任课教师告诉我们，信息技术科目的实践性非常强，也非常考验学生的综合能力，比如思维能力和动手能力等。高中的课程，重在理解信息技术的概念与编程，在学习编程的工程中，鼓励有创新意识的程序设计，学习运用信息技术解决生活和生产中的简单问题。
在教育的改革下，学校在小学阶段引入STEM教育，在初、高中阶段对学生进行信息技术学科培养，来提高学生的思维能力和解决问题的能力。今后，其他省市将陆续公布高考新方案，信息技术学科教育也将普及到全国。