Scratch中包含了很多有趣的数学知识，有些孩子可能一开始对数学没兴趣，但看到Scratch中有趣的界面和设置之后，反而对于数学知识能有进一步认识。关于Scratch的算法练习，前面已经通过许多例子进行了介绍，今天要给大家讲解的是判断素数。下面一起跟随南京小码王Scratch培训班老师来动手试试看。
题目：找出100以内的素数（2-99）。
质数又称素数，指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。
思路：从2开始依次判断每个数是不是素数，如果是的话就加入到列表里。难点在于如何判断一个数是不是素数，根据素数的定义，需要使用重复执行，只要能被1和自身之外的数整除（余数=0），那么就不是素数，停止本次循环，然后去判断下一个自然数是不是素数。
1、添加变量num表示100以内的自然数，从2开始，依次递增，挨个判断是否为素数
2、添加变量i作为除数（取值为2到num）用来判断是否为素数
3、添加变量“是否为素数”标记num是否是素数（初识默认这个数是素数，通过重复执行除以i,如果被整除那么就改变值为0，即不是素数，停止本次重复执行）
4、如何停止本次重复执行？通过修改变量的值，使重复执行结束的条件成立，这样就可以减少不必要的计算次数。
5、每个自然数num重复执行除法判断结束后根据变量“是否为素数”来确定最终结果，如果等于1，那么就是素数，将该数添加进列表。
程序代码如图：
Scratch可以说是一个很好少儿编程启蒙工具，功能丰富，界面有趣，能够吸引孩子学编程的兴趣，同时将多学科知识融合起来，对于孩子学习能力、创新能力等综合能力的提升有好处。南京小码王开设了专门的Scratch培训班，这里有更多有趣的Scratch教程，还有专业老师手把手指导带领孩子们入门，欢迎大家前来试听体验课程。春节期间，小码王还有更多有趣的活动等你来！